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周小静：
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《李斯特的宗教音乐》
弗朗茨·李斯特的同胞、钢琴家伊斯万·托曼在回忆录中写道：“李斯特一生的悲剧在于：他的创作未能在观众和报纸上引起应有的反响。倒是他的改编曲和炫技性钢琴曲，知道的人还多些。'我可以等待'，他骄傲而内心辛酸地说。”
晚年李斯特的期待距今已有一百多年了。他的期望是否实现了？他是否得到了我们这一代人真正的了解？ 在听了所有能够找到的他的各种形式体裁的作品并写了一本他的传记之后，我心里产生了深深的歉疚感。。。
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周小静：
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《李斯特其人其乐》
中国有句古话：文如其人，我更愿意相信的还是他的作品，他在音乐声中对我们所述说的一切，甚至是不经意地流露出来的一切。。。
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周小静：
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《华沙幸存者》
许多听惯了传统音乐的人对勋伯格的音乐感到难以理解，勋伯格在生前也常常因此而痛心。如果你听了这部《华沙幸存者》，就会理解什么是“表现主义风格”深刻的力量和美了--勋伯格用他惊人的想象力、充沛的情感和精湛的写作技巧为我们展开了一个崭新的音乐世界。。。
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姚盛昌：
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《感悟超尘世之物--我读“悲怆”》
我终于领悟到了标题“悲怆”二字的含义——它是日记式的生活状态的反映，而贝多芬在他的音乐声中告诉我们，他已超越了现实，摆脱了尘世的困苦，在精神上他是胜利者。。。
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lulu：
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《从勃拉姆斯第二交响曲的第一乐章看勃拉姆斯的个人音乐风格》
呈现在我们面前的是一幅宁静致远、清新明朗的田园画卷。勃拉姆斯仅仅用了4个月就在依山傍水的奥地利华瑟湖边写下了《第二》，充满了惊人的灵感，这在勃拉姆斯的创作过程中是不多见的。当时（1877年），勃拉姆斯来到安适、宁静的小镇贝尔察赫度假，身心得到极大的放松，再加上统一后的德国局势安定，因此心情格外舒畅，难怪他“下笔如有神”了。。。。
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lulu：
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《试论马勒交响曲对传统的突破》
马勒在交响曲的创作上是从继承伯辽兹、李斯特传统开始的，而后者在19世纪中页对于交响曲新的创作倾向和具有革命性的创作手段直接预示了马勒在19世纪末在交响曲创作上的独树一帜，尽管当时甚至直到后来的好几十年，我们在对待马勒的交响曲时从来没有用过对李斯特那样慷慨的赞美甚至足够的重视，但是现在，当我们在对浪漫主义时期的音乐能够做出更全面认识的时候，不得不重新来看马勒，看他的九部卓越的交响曲，更重要的是，重新来认识马勒的交响曲中所蕴涵的大喜大悲
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lulu：
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《听Liszt的 Sonata for piano in B minor 》
这是一部宏伟的作品，不论是在情感的表述还是在结构的建筑上，都有着令人惊叹的深度和广度。这种深度和广度与贝多芬的那种是不一样的，因为贝多芬大多是为了表达一种更为重大、普遍的问题，而李斯特则是着重于人性矛盾的探究，因此，这是两种不同层面的深刻。。。
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周健平：
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诺诺与《被中断的歌》
诺诺在作曲技术革新方面走在同时代作曲家的前列，同时，他的作品显示出他对社会现实极其强烈的关注和责任心。《被中断的歌》以二战中一些反法西斯战士、无辜受害者临终前的书信为题材，以序列主义为核心作曲技术，并结合点描法等一系列手法，将深沉、炽烈的情感表现与严密、理性的组织结构完美地结合在一起，成为二十世纪的经典之作。它是二十世纪作曲领域最重要的技术之一--"序列技术"发展思路的生动反映，同时也是政治上旗帜鲜明的意大利共产党员诺诺世界观的直接表现。。。。。
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赵 君：
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蒙特威尔第与格鲁克歌剧《奥尔菲斯》比较研究
两位大师以同一题材创作的歌剧，不仅是两位作曲家风格成熟时期的力作，同时也是时代精神的典型象征。将两部杰作进行对比研究，可以进一步了解歌剧艺术的发展脉络，并且更加清晰地观察到巴罗克时期贵族文化和古典时期启蒙运动不同的文化精神对这两个时期音乐形态、风格所产生的影响。。。。。。
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吴新伟：
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法雅与西班牙音乐
法雅“无疑是二十世纪西班牙音乐界最伟大的人物。他是西班牙自文艺复兴以来第一位具有国际地位的作曲家。他的作品数量不多，但品质绝佳，并以强烈的民族情调和生动的色彩而著称。”
法雅在音乐上所取得的成就是西班牙历史上空前的，在他之后尚未出现一位真正可与其比肩的西班牙作曲家。法雅并未就自己的创作发表过什么论述，也从未有过豪言壮语，但他在创作中所流露的对祖国和民族传统文化的热爱，是所有听过他的作品的人都能领会到的。他为西班牙的音乐艺术作出了重大贡献，同时也为世界乐坛增添了生气。。。。。。
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陈仲凡：
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俄狄浦斯在二十世纪 --斯特拉文斯基新古典主义精神管窥
“对于使一部作品在创作上有一个清楚的安排和作品的凝聚成形的过程来说，重要的是应当把驱动创作者想象力驰骋的、使生命的火花闪耀的一切狄俄尼索斯的成分加以适当的抑制，而且在它们使我们陶醉之前使它们服从于法则的支配：这就是阿波罗所要求的。”
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樊 华：
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马太钢琴演奏理论初探
“英国钢琴教育家托拜厄斯·马太（Tobias Matthay，1858-1945）是二十世纪最具影响力的钢琴教育家之一。他在钢琴教学和钢琴演奏理论研究领域中，都做出了重要贡献。尤其是他提出了一套完整的钢琴演奏理论，这一理论对钢琴演奏技术和教学方法的影响延续至今。”
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